练习:动作技能只有经过一定的练习才能形成。练习是指以形成某种技能为目的的学习活动,是以掌握一定的动作方式为目...
掌握正确的练习方法,可以避免盲目的尝试过程,提高练习的效果。教师必须首先通过言语解释,使学生理解正确的练习方法,同时再通过动作示范,使学生获得关于练习方...
便于学生理解要点,培养和提高了学生的识图能力。其次,利用网络和多媒体等让学生通过竞技比赛、训练录像、明星效应了解篮球运动的有关动作技术,战术配合、比赛规...
②操作模仿:把动作表现出来,简单来说就是边看边做,这个时候动作不连贯 ②操作整合:这个阶段动作比较稳定了,要做的就是把动作串联起来,此时你又要做动作,又...
但对于有些难懂易错的知识学生也可根据知识的需要进行动手操作,以便于理解与掌握。激发兴趣是培养动手操作能力的前...
培养动作技能方法:(1)动作概念掌握。理论可以加速技能的获得,可以免去或减少学习中的错误。动作概念掌握的早晚,对...
首先要有正确的动作示范,如果没有,可以观看优秀运动员的动作录像,其实,应该先整体后分解再整体,让动作在脑子里有一个初步的映象,再逐步细抓每一个动作,然后...
1、讲解法 讲解法是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求,以指导学生学习和掌握体...
6、纠正动作错误法。纠正动作错误法是体育教师为了纠正的动作错误所采用的教学方法。在体育教学中,的技能提高是伴随着动作错误的不断出现与不断纠正而进行的。7、...
1.以语言传递信息为主的教学方法 是指通过教师运用口头语言向学生传授体育知识、运动技能的教学方法。在体育教学过程中,常用的以语言传递信息为主的方法有讲解法、...
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