声音的产生优质课教学视频

发布时间：2024-03-27 10:29
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小学科学优质课《声音是怎样产生的》教学设计与课后

【教学目标】 科学概念： 声音是由物体的振动产生的。 过程与方法： 能观察、比较、描述物体发生和不发生时的不同现象；能从多个物体发生的观察事实中对原因进行假...

如何运用现代教育技术来整合英语教学

信息技术的发展和计算机的应用已经对外语教学产生了巨大影响。在探索具体学科素质教育的实施中,多媒体辅助教学已由开始时的在优质课、示范课上的 “表演”,正式向...

教学录像课观后感

教学录像课观后感1 观看了全国英语优质课的视频,令我受益非浅。这些老师的专业素养很高,能够进行全英文教学,语音正确,语调富有节奏感和感染力,充满了激情。在组织...

教学录像课观后感(精选3篇)

他们在各自的优质课展示中都运用了多媒体教学手段,都使用了精美的课件,有的运用了PPT,有的运用了Flash 有的运用了视频剪辑,这是教师们教学手段上的进步和教学理念...

如何上好信息技术优质课求解

信息技术优质课与其他学科的有很大不同，要求理论与实践要适当，讲授与练习要配合。第一，精彩的主题 要想成功，首要确定一个或多个精彩、生动的教学主题！针对具...

疫情期间老师网课教学工作总结(优质)

我先提问了教学视频课中的重点内容,然后对文中的易错字的读音、字形、 组词 等进行了强调。虽然课前的准备时间很长,但课上的四十分钟过得很快。当我对着屏幕那端的...

为什么现在有些老师讲课非要用PPT,直接黑板板书不好

可是现在的PPT却变了味道，不管优质课还是公开课，必须要使用PPT，否则在评分的时候就大打折扣甚至一票否决。于是，...

多媒体在教学中的作用

多媒体资源的应用也是一样的,优质的教育资源只有用在“关键点”上才能发挥关键的作用。所谓教学的“关键点”是指教学的重点、难点以及导入点、启发点、衔接点、拓...

多媒体对教学的作用

(一) 运用多媒体导课,创设学习情境,激发学生参与动机与兴趣 创设情境就是通过教师创设的情境来诱导学生置身于形象生动的学习场景之中,生动、巧妙的导入新课,寓教...

从复旦网红到销声匿迹,在央视犯“致命”错误的陈果,

陈果的授课方式和其他的老师有着很大的区别，她能够将自己所要传授的知识和内容，用一种通俗易懂的方式表达出来，并...

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