让它们之间比一比谁大谁小、什么多什么少,好吗?(播放课件,学生自由说谁和谁比,比的结果。) 2.有一个小朋友和你们一样也在作比较,听听他怎么说的。(播放童声录音)多...
师;铅笔是大家的好朋友,在铅笔的长度里面还藏着许许多多的数学知识呢!今天我们来比一比谁发现的知识最多。三、 创设问题情境 1、估一估。我们先来估计一下,老...
他知道,凤仙花的妈妈了不起,结的果子像个小炸弹,太阳一晒,果皮裂开,把种子像子弹一样射出去,射得老远老远的。至于那棵小樱桃树,就更有趣了。那是一只贪嘴的...
另外通过本单元的教学,还要帮助学生对长度单位及相邻两个单位之间的进率有一个较完整的认识。二、学情分析:学生在前面的学习中已经认识了长度单位米和厘米,初步...
【篇一】 一、教学内容 这册教材包括下面一些内容: 解决问题、 表内除法(一)、 图形与变化、 表内除(二)、 万以内数的认识、 克和千克的认识、 万以内的加法和减...
二年级数学下册人教版教案篇1 教学目标: 1.知识与技能:通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米,初步建立1厘米的表象,能用尺子量物体的长度(限整厘...
二年数学下:《第五单元-万以内数的大小比较》设计 第六课时 万以内数的大小比较教学内容:课本第76页例7及练习十六第4、5、10题。 教学目标 :1、通过“比一比”...
5、比一比,评一评,看谁的字写得好。 三、积累词语 把课文中喜欢的词语采集到你的词语花篮里。 四、布置作业 2.小学二年级语文下册教案 《会走路的树》: 教学要求...
【篇一】 教案重叠的形状 课题:重叠的形状 课时:一课时 课型:欣赏、造型、表现、评述 教学目标: 1.小学二年级美术下册教案《重叠的形状》:通过观察自然界中重叠的...
一年级数学比多少教学 1.在课堂教学中.我遵循“数学来源于生活,又服务于生活”这一原理设计了一系列活泼有趣,符合一年级特点的教学活动,由浅入深,循序渐进,由中国...
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