五、教学过程:1.激发幼儿的学习兴趣教师带着幼儿观察茶具模型或图片,简单讲解茶具的种类和用途,并与幼儿进行互动交流。例如:观察、提问、联想等。引导幼儿猜测...
茶文化活动教案1 大班社会教案:中国茶文化 【活动目标】 1、运用多种感官了解茶的起源及种类。 2、了解中国茶文化,萌生民族自豪感。 3、学习茶艺中的礼仪,仪态端...
1.知道中国是茶的家乡,茶的种类是各种各样的,对人体有保健作用。 2.欣赏茶艺表演,品茶,尝试自己泡茶,初步了解品茶礼仪。 3.初步感受、体验中国文化,激发民族自豪感...
1、有关的录象片、各种类别的茶、开水、茶杯、各种制作茶的原料如菊花、茉莉花、可食用色素、冰块、可食用香精、牛奶、冰糖等等。 2、孩子平时了解一些有关茶叶的...
3、自己尝试泡茶、知道泡茶的水量。4、带着问题观看录像,逐步感知茶叶的生产过程。茶叶是生长在什么地方的?是所有的茶叶都能摘吗?茶叶是怎么变干的?等一系列这...
1、两个人一组,选择好自己想要品尝的茶。2、注意小心烫手。3、幼儿泡茶。4、幼儿间相互品茶或者向长辈敬茶。四、整理用具。幼儿园大班社会教案《茶》2 活动目标...
《香香的茶》大班教案1 一、教学内容: 大班社会活动《香香的茶》 二、教学目标: 1. 了解茶是一种饮品,喝茶能给人们带来健康和快乐。 2. 初步感受中国的茶文化,产...
1、激发幼儿探索的欲望,运用各种感官认识佛手茶的特征、用途。2、尝试用记录形式记录茶叶的加工制作程序。3、引导幼儿了解家乡的茶文化,激发幼儿热爱家乡的情感...
一、教学目标 1. 了解茶叶名称的来源;2. 能够辨认和记忆常见的茶叶名称。二、教学内容 1. 学习和探究茶叶名称的来源;2. 认识和记忆茶叶名称。三、教学过程 1. 导...
一、教学目标:1.指导学生朗读和默读课文,了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。2.引导学生结合课文内容,理解重点句子的含义及表达的情感,有感情的朗读课文。3.帮...
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